個性化分析
王子文同學是一個性格比較內向但要相對好強的學生，各方面都挺不錯的，自己有明確的學習計劃，在學校和家人眼里都是讓人放心的孩子，成績總是徘徊在中上等水平。理綜知識比較薄弱，主要是來校區強化自己的薄弱點，找到癥結所在。調整下心態，在高考中能正常發揮。
輔導方案
挑選適合學員的教員，并進行輔導培訓，根據學員情況安排授課，
1.調整心態，以備考高考、
2.梳理學生知識結構，重新機構基礎；
3.專門設計易錯的題，增加學生對易錯題的做出正確判斷的經驗，
4.針對試題和試卷進行了重點練習.
輔導效果
經過努力，順利考入山東大學
